Colegas! Aqui está uma proposta de trabalho interdisciplinar que estou fazendo com meus alunos de 5º ano! Os dois primeiros já fiz e foi um arraso!!! Depois posto algumas fotos! Espero que seja útil a vocês também! Bjos!

Planejamento de Informática

Projeto Leitura de mapas

1ª aula - exploração livre do Google Earth (uso de marcadores, viagens ao espaço, localização da escola, da casa, de pontos estudados: Matchupitchu, Índia, Egito, Portugal, Espanha, estreito de Bering, Roma antiga em 3D...)

2ª aula – Localização do Brasil no Google Maps; análise da posição geográfica de cada estado; regiões; limites; www.cambito.com.br/games/brasil.htm / Montando os estados brasileiros- Quebra-cabeças.

3ª e 4ª aulas – Construir, em forma de planta-baixa, o mapa da sua sala de aula, no Paint.

Projeto Monteiro Lobato

1ª aula – site do sítio- jogos educativos: chamar atenção para os personagens, ações, cenário...

2ª aula – Internet: Biografia de Lobato (ler e destacar principais informações); Salvar numa pasta.

3ª aula – Paint: escolher um dos personagens de Lobato e coloca-lo num cenário atual.

4ª aula – BR-office: digitar o texto sobre a criação feita no Paint, já construído anteriormente em sala de aula.

Projeto África

1ª aula – localizar o continente no http://www.ibge.gov.br/paisesat/, explorando aspectos como relevo, vegetação, fotos dos países africanos, curiosidades.

2ª aula – Escolher uma personalidade negra do Brasil e pesquisar sobre ela

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3ª aula – No Paint, construir um painel sobre a pessoa pesquisada, utilizando colagem de fotos ilustrativas.

4ª aula – criar slogans sobre a importância do Negro no Brasil para expor na escola- Br-office.

Projeto Sistema monetário brasileiro

1ª aula – Pesquisar sobre a origem do dinheiro no mundo; transformações da nossa moeda; salvar informações.

2ª aula – O real- quem criou, como, por que...; salário mínimo no Brasil- cesta básica, consumo: Pesquisar.

3ª aula – A partir dos materiais de propaganda impressos, analisados durante a semana, crie uma lista de produtos para a compra do mês de uma família assalariada brasileira, de 3 pessoas (pai,mãe e filho adolescente onde os pais ganham um salário mínimo cada e pagam aluguel de R$400,00).

4ª aula – Analise a lista da aula anterior e comente: (Use o Br-office e responda em forma de texto).

a) A sua realidade se relaciona a essa?

b) Você considera possível uma realidade como essa?

c) O que essa família deve fazer para driblar essa situação?

d) Como você pode ser mais consciente na hora de consumir?